Центр А-Я - УСТАВ (часть 1)

1. Общие положения

1.1. Heгoсударственное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр Английского Языка», именуемый в дальнейшем Центр, создано в порядке, предусмотренном Гражданским кодексом Российской Федерации, законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «О некоммерческих организациях», и на основании инициативы его Учредителя, в целях предоставления образовательных услуг, в соответствии с настоящим Уставом.

1.2. Полное наименование Центра: Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования «Центр Английского Языка»;

Сокращенное наименование Центра: НОУДО «Центр А - Я».

1.3. Организационно-правовая форма Центра - Учреждение.

1.4. Место нахождения Центра: г. Иркутск.

1.5. Учредителем Центра является:

- Корнилова Ирина Александровна (.....)

1.6. Центр имеет статус юридического лица, самостоятельный баланс, право открывать в установленном порядке счета в банках Российской Федерации, за ее пределами, имеет право на оперативное управление имуществом, может приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, арбитражном суде, иметь печать со своим наименованием, штампы, бланки, и другую атрибутику.

1.7. Центр вправе создавать филиалы и открывать представительства на территории Российской Федерации, не являющиеся юридическими лицами и действующие на основании положений, утверждаемых Учредителем Центра. филиалы и представительства наделяются имуществом Центра, которое учитывается на отдельном балансе и на балансе Центра. Руководители филиалов и представительств назначаются Учредителем Центра и действуют на основании выданной доверенности. филиалы и представительства осуществляют деятельность от имени Центра. Ответственность за деятельность своих филиалов и представительств несет Центр.

1.8. Центр отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам Центра несут его собственники.

1.9. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации возникают у Центра с момента выдачи ему лицензии на право ведения образовательной деятельности.

2. Цели образовательного процесса, задачи и виды деятельности Центра. Типы и виды образовательных программ

2.1. Центр создан в целях:

- предоставления дополнительных образовательных услуг;

- реализации образовательных программ, в том числе, и дистанционного обучения, в области дополнительного дошкольного, дополнительного школьного и дополнительного профессионального образования;

- развития способностей учащихся посредством реализации образовательных программ;

- физического развития.

2.2. Задачами Центра являются:

2.2.1 удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии;

2.2.2 формирование у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности;

2.2.3 сохранение и приумножение нравственных и культурных ценностей общества;

2.2.4 формирование состава обучающихся, в соответствии с государственными образовательными программами и стандартами;

2.2.5 комплектование преподавательского состава высокой квалификации и профессионализма, организация его деятельности;

2.2.6 обеспечение организации образовательного процесса и выполнение требований к содержанию образования;

2.2.7 создание материальных, финансовых и социальных условий для деятельности обучающихся, преподавателей и вспомогательного персонала;

2.2.8 развитие Центра в материальном, научном, духовном и культурном направлениях;

2.2.9 установление и совершенствование международного сотрудничества, внешнеэкономических, образовательных и культурных отношений;

2.2.10. предпринимательская деятельность, развитие и совершенствование образовательного процесса;

2.2.11. редакционно-издательская деятельность.

2.3. Для реализации уставных целей в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации Центр осуществляет следующие виды деятельности путем привлечения соответствующих специалистов:

2.3.1 реализация общеобразовательных программ;

2.3.2 обучение в образовательных учреждениях дополнительного дошкольного образования;

2.3.3 обучение иностранным языкам;

2.3.4 комплексное обучение дошкольников азам математики, грамоты, общее развитее речи, логоритмика, знакомство с окружающим миром, творческая деятельность;

2.3.5 хореография, ритмика, лечебно-физическая культура, вокальная и театральная деятельность;

........

.....