Центр А-Я - Funnyland

Программа "Funnyland®” является идеальной моделью раннего обучения английскому языку в российских условиях. Она позволяет обучать детей с трехлетнего возраста в условиях дошкольного учреждения. В течение дня дети имеют возможность общаться с преподавателем английского языка на специальных занятиях, а также в режимных моментах. Одним из условий успешного овладения английским языком является не только ежедневное общение с преподавателями – воспитателями, но и создание в группе языковой среды с помощью специального оформления помещения. Предполагается разделение группы, спальни и приемной на цветовые и смысловые зоны, написание названий отдельных предметов на английском языке, расположение пособий по типу «трехмерного пространства», изображения предметов для подвижных обучающих игр на полу. В группе необходимо размещение зон для занятий и релаксации, библиотеки с материалами и играми на английском языке, аудио и видеооборудования, компьютеров для эффективного освоения иностранного языка.

Программа "Funnyland®” предполагает специальную подготовку кадров. Квалификация преподавателей, работающих по данной программе, подразумевает не только отличное владение английским языком, но и знания дошкольной психологии, педагогики и логопедии. Так как программа "Funnyland®” интегрирована с программой «Детство», преподаватель-воспитатель должен знать ее и уметь по ней работать.

Содержание обучения отражает тематику ближайшего окружения ребенка, подбор языкового материала обусловлен возрастом, уровнем развития детей и их интересами.

Основными целями программы "Funnyland®” являются:

1. Развитие интереса к изучению иностранных языков;

2. Создание устойчивой мотивации для дальнейшего изучения английского языка;

3. Формирование и развитие коммуникативной культуры учащихся (обучение нормам межкультурного общения на английском языке, формирование и развитие коммуникативной компетенции);

4. Формирование у учащихся уважения к другим культурам и народам, готовности к общению на иностранном языке;

5. Развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся в процессе изучения английского языка и культуры стран, говорящих на этом языке.